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Philippe Piekoszewski-Cuq

Formateur au numérique éducatif (INSPE Caen) – Chargé de mission DRANE (Normandie)

Enseignant et formateur de technologie

Ce site regroupe une partie des ressources que j’utilise en formation ou que j’ai créées dans le cadre de mes fonctions à l’INSPE ou à la DRANE. L’objectif principal est d’assister les enseignants dans l’intégration du numérique afin de favoriser les apprentissages des élèves.

Les plus-values pédagogiques du numérique

Typologie pour la rédaction des plus values du numérique.

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Communication au colloque AUPTIC

Le modèle PICRAT peut-il conceptualiser le développement l’autonomie et la collaboration des élèves ?

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Histoire simplifiée de l’IA

Frise interactive sur l’histoire de l’IA


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  • 45e colloque national de l’AFAE

    Quel impact sur l’enseignement et la formation des enseignants ? Des organismes comme l’UNESCO étudient les implications de l’IA en éducation, suggérant que l’enseignement pourrait être profondément transformé par son déploiement. La formation des enseignants est essentielle pour qu’ils puissent guider les élèves dans ce nouveau paysage technologique et développer des usages éthiques et pédagogiques de…

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  • Initiez-vous à l’intelligence artificielle

    Découvrez le monde fascinant de l’intelligence artificielle avec le cours gratuit « Objectif IA : Initiez-vous à l’intelligence artificielle », proposé par OpenClassrooms. Conçu pour être accessible à tous, ce programme de 6 heures vous invite à explorer les fondamentaux de l’IA, sans nécessiter de prérequis en informatique ou en intelligence artificielle. Que vous soyez un passionné…

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  • Colloque AUPTIC au CEMU (Caen)

    Vous trouverez ma communication « Le modèle d’intégration du numérique PICRAT peut-il conceptualiser le développement de l’autonomie et la collaboration des élèves ? » en suivant ce lien : https://ppc-formation.fr/ap/auptic/auptic.html La revue de l’AUPTIC•éducation a pour but de diffuser des travaux touchant à l’intégration des technologies numériques dans le monde de l’éducation en offrant un espace où…

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  • La pratique de récupération pour améliorer les apprentissages

    La pratique de récupération est une stratégie d’apprentissage efficace et visant à permettre de réactiver des connaissances développées durant un apprentissage initial. A lire sur le blog de David Vellut.

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  • Un blog intéressant

    Le blog de David Vellut, conseiller pédagogique au Louvain Learning Lab vous propose son blog avec des ressources, conseils et outils evidence-based pour mieux apprendre, mieux travailler et mieux vous développer. A lire sans modération ici.

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